属于我的精作文五篇 属于我的
属于我的精作文五篇
　　（第一篇）:属于我的精
　　人生命虽短，可是精可让人永存。
——题 记
　　每个人都有属于自己的精，精无处不在，我也有 属于我的精。
　　奥数这个方面，我总觉得自己很差，常常没有自信，甚至有些自卑。
　　可是今天，我超越了 自己。
　　还是一个平淡无味的周末，还是那个让人提不起精神的补习班，还是那个奥数缺乏自信的我。
这些看起来如风平浪静的小河。
　　但是小河也有想掀起惊涛骇浪，活出自己的精！
　　当跨进了那间教室，心里总 会升起一丝异样的感觉。
坐在座位上的我，将书翻开。
看着里面的一道道题，总感到既陌生 又熟悉。
　　老师津津乐道地讲着课，同学们又总是兴致勃勃的听着。
看着老师给同学本子上画五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈发地强了。
　　“请同学们翻到第二页。
“老师的声音再 度响起。
我漫不经心地翻开了，上面的题我会做！ 我兴奋地握起笔一口气写完了。
我信心满满地交了上去，如意的得到了一颗大红星，信心的袋囊逐渐膨胀。
”好了，有谁愿意上来讲？ “我知道这是千载难逢的大好 时机，终于，在信心力量的推动下，我的手高高举了起来。
　　我又如愿被请了上来。
我紧张地走到讲台，忐 忑不安得讲着， 生怕讲错一点就会被同学们嘲笑地没力气抬起头。
当我转过身来用粉笔写着一个个数字时，身 上已经渗出了一层细 密的汗珠。
在写完的那一刻，我猛然回头，接着听到老 师的一句话：”给他掌声。
“我一脸欣喜的走下讲台。
从此，我心里的那堵自卑筑成的墙垮了。
　　精 无处不在，当信心给你力量时，精的那份荣耀便看得见，也摸得着。
　　（第二篇）：总有属于我的精
　　人生固然精，但是只有那一 件事才是真正属于我自己的精。
　　那是个炎热的下午，太阳在天空中释放出刺眼的光芒，那一束光 芒照得我睁不开眼，这好像意味着今天在我身上要发生什么事。
后来老爸、老妈一致认为今天是一个钓鱼的好日子。
阳光明媚，鱼儿也一定想出来晒晒太阳。
说 干就干，妈妈已经准备好 了钓鱼用具，准备出发。
　　经过了一、二个小时的旅程，我们来到了广汉著名的“金龙湖”。
这 里鱼比较多，而且是野生的。
野生的鱼，其肉鲜美。
相比水库里养的鱼要 好很多，又不收费哦！刚上小桥，我就看见了一条约十五厘米的 大鱼跃出水面 ，十 分活跃。
我一见，如一条小龙，活蹦乱跳，急不可待地找了一个最佳“狙击点”。
　　我们就地“安营扎寨”，首先我将长长的鱼竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。
我再小心翼翼地抓起两只又大又肥的蚯蚓挂在了鱼钩上。
要知道挂蚯蚓可是钓鱼的关键。
现在，我左手紧握着鱼线，右手抓住鱼竿，将 它弄成了一个倒“U”形。
然后右手轻轻一放，鱼线如箭一般“嗖”的一声飞入水底，不见了。
只看见几个绿色的鱼漂漂浮在水面上。
　　过了一会儿，太阳 直射到水  面上，威风拂过，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯着鱼漂的动静， 可是它却一动不动。
这时，我有点心急了。
想拉起鱼竿看一看。
可是被“狡猾的老妈”及 时制止了。
然后就听妈妈在对别人说：“我儿子选的位置好 ，技术也很高，一次就能把鱼线甩的 很 远。
等着瞧，一会儿准能上大鱼。 
”
　　我一听，心里舒 服多了。
　　天渐渐暗了下来，眨眼间就快 到下午五点钟了。
这时老爸叹了口气说：“五点必须回家，你还得写作业呢！”，我真想把湖里的鱼儿 痛扁一顿， 它们也太精明了吧！也不给我点儿面子。
正当我愤然之际，鱼漂“哗”地一下溜入水中，鱼竿不停地摆，我大叫，“有鱼了！帮忙呀！”我一点一点地向岸边倾斜， 已经无法控制鱼竿了。
这时，老爸一个箭步 就拉住了我，还不停地说：“这条鱼一定大！”经 过几十 秒的艰苦“战斗”，小鱼儿终于被请上了岸，看着这 条足有四十厘米的“大胖子”我不仅欢呼起来。
　　这是我生平第一次钓鱼，要知道野鱼是很难钓到的 哦 ，听大人们说，有时候 钓了几天都有可能一无所 获。
而我竟然如此幸运。
这才是我属 于我的精。
　　 （第三篇）:属于我的精 
　　在一个人的一生中，肯定总会发生些非常精的事情。
而这些精，会被你当成美好 的回忆，记在脑子里。
空闲时，偶尔把它拿出来欣赏欣赏 ，又或者是与别人一起分享
　　千万不要和别人说，你的生活平淡无奇，一点儿都不精，有时候，仔细去翻看一下那些回 忆，也许精就会藏在平凡之中，等待着你去发现，去探索。
不要轻视一些小事，说不定你会从中找出属于你的精。
　　平凡不是每个人都有的，而精却是所有人都具备的，这是我从生活中的一 些小事 所出来的。
　 　我始终相信着，每个人都有属于他自己的精。
举几个例子吧，比如说爱因斯坦，他是一个非常伟大的科学 家，那么他的精就在于他的科学实验，他可以从他的实验中，去寻找精。
又或者是芭蕾舞演员，她们是优雅的舞者，与生俱来的舞者的气息使她们在舞台上 不停地旋转着 ，旋转着。
她们的精就在于她们用灵魂跳出来的舞蹈中。
再是一些明星，不，应该说是一些网络明星，他们自己创作音乐，自己组谱，自己拟歌词，他们的精，不用我说，大家也都知道了吧，没错，就是那些他们用生命所唱出来的音乐。
他们唱出了自己的心声，他们唱出了自己的精。
他们主宰着自己的生命，精不言而喻。
　　说 了那么多，我好像还没有说，属于我的精吧。
嗯，我的精 其实很简单，就是去寻找 别人的精。
有时候，精可以被分享，这个时候，它也就是只属于我的精。
怎么样，不是太复杂吧。
　　不知道你有没有属于你的精呢？如果 没有的话，没关系，那就去寻找吧。
　　我已经找到了属 于我的精，你，也一定可以 。 
　　（第四篇）:总有属于我的精
　　也许生活并不仅仅是一场剧，人们都在和平  地演绎着各 自的苍翠年华。
它也不仅仅是一本书，颠沛流离过后，总会觉得一眼万年。
　　其实，在 时光的洪流中，我们一直都在患得患 失，我们也不曾发觉，在不经意中，我们早 已拥有了属于自己的精。
　　一直以来，喜爱体育运动的我却对跳绳望而却步，我 真的不明白，为什么别人的双手随意拉着 跳绳，轻轻 一摇，再灵巧的一跳，绳子就如同施了魔法般听话的从脚下钻过。
而我无论多么用心，再怎么刻苦练习，却还是跳不了太多。
无数次被绳子绊倒在地，纵使身上有多么疼痛，却还是忘记了哭泣。
为什么？
　　到底是什么原因使我 这个体育健将无法攻克跳绳这个“难关”。
我问爸爸妈妈，他们只是笑一笑，摸摸我的头说：“那就不要再去练习了。
”我用一种无法理解的眼神望着他们，倔强的再次拿起跳绳。
可是失败一次又一次地选择了我。
　 　沮丧的回 到了家中，将自己关 进房间，拒绝和别 人的一切交流。
躺在床上，将音响开到最大，希望晦暗的心情随着声 音一起消逝。
　　“咚咚咚”，有人轻叩房门， 我大声吼道：“ 别来烦我！”“开一下门，妈妈只和你说一句话。
”我不耐烦地将房门打开，妈 妈如同 一个孩子般笑嘻嘻的冲了进来，用愚弄地眼神看着我，仿佛自己的诡计得逞，而我就是那个被她戏弄 的小丑。
　　“孩子，如果让贝多芬当数 学家，让毕加索打篮球，让牛顿弹钢琴，会怎么样？”妈妈用一种认 真的眼神看着我。
我不屑的 说：“搞笑，他 们根本就不擅长吗。
”“ 对呀，因为他们不擅长这些，所以选择了 放弃，找到了真正属于自己的精， 最终有了一番成就。
对吗？”我若有所悟的点了点头。
妈妈接着说：“短跑是你擅长的，立定跳远是 你擅长的，为什么不把练习跳远的时间用在这些上面？孩子，找准自己的.位置，发 现自己 的精所在。
”
　　是啊，每 个人都有自己的精所在，要善于发现 它们，并为之去努力。
我知道，总有属于我的精。
　　（第五篇）:总有属于我的精
　　每个人诞生在世上后，就会有各自擅长的事情，有人擅长歌舞，有人擅长体育，有人擅长计算机等等。
所 以我们要善于找到自己的有点并 加以发挥才能创造出精。
因此我们要自信，总有属于 自己的精。
　　记得我 在刚上小学的时候，总是很自 卑。
因为班上的同学都有自己出类 拔萃的才艺，而我却只是 一个平凡的人，什么都比不上他们。
因此我选择了沉默，我怕在他们中被瞧不起。
我羡慕他们，总能得到老师同学的赞扬。
而我却没有发现自己 的优点，认为我没有属于自己的精 。
　　知道那次事件发生后，我才彻底的从阴影里走了出来，开始恢复了自信，因为我也创造出了精 。
那是在一节音乐课上，老师在弹钢琴，大家一起合唱，唯独我低下 了头，没有作声，生怕自己唱的不好给大家拖后腿。
这时老师居然说要让我们一个个单独过关。
这下子我吓坏了，逃不掉了，再也不 能滥竽充数了。
我开始考虑到底轮到我的时候要不要唱，唱得不好一定会被他们嘲笑，我在班里就 抬不起头了。
但是，又不能蒙混 过关，到底怎么办？
　　在我作思想斗争的时候，前面的同学已经一个接一个的唱完了，大 家掌声连连，这使我更紧张了。
终于，前面 最后一个同学唱完了，已经没法下台了。
没办法，我只好硬着头皮走到话筒 前，我刻意把声音压得很低，就只有我一个人听得见。
等我唱完，正准备下台时 ，有一位同学抱怨道：“你唱得这么轻谁听得到啊？”老师也不满意，让我再试一次，把 声音 放出来， 让大家听清楚你的声音！
　　我终于决定用心的唱，我自己也能行，这是我第一 次有勇气在大家面前展示自己，因此我格外得投入，紧密双眼，随着曲 子高声得歌唱。
我觉得我就定格在了那里，那一刻我至今还忘不了。
等我唱完后，台 下一片寂静。
正当我以为我失败时，台下响起了掌声，老师也夸奖我，说我很有潜力。
同学们也向我投来了鼓励的眼神。
我第一次这么高兴，原来我也有 这么棒的才艺，我也能创造出属于自己的精！
　　从那以后，我就一直发挥着是歌唱的本领，现在我自信 满满，并且慢慢发现了很多自己的长处。
这使我明白了担心的不是自己没有本领，而是没发现自己的本领，每个人都有属于自己的精。

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